LENGUA - 6º - UNIDAD 5

 

LECTURA PROGRAMA LECTOR .

LOS BALLENEROS.



-LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA DEL TEXTO NARRATIVO DE "UN GENIO DEL ARTE" MIGUEL ÁNGEL BUONARROTI.
       



VOCABULARIO 


FORMACIÓN DE PALABRAS CON PREFIJOS 











ORTOGRAFÍA



USO DE LA B Y LA V 








GRAMÁTICA 



EL VERBO 














🎨 PROYECTO DE ARTE: "GENIOS DE LA PINTURA"

Instrucciones para el grupo:

  1. Leed la información básica de vuestro artista.

  2. Investigad un poco más (en libros o internet) para ampliar los detalles.

  3. Preparad una cartulina con: el nombre del artista, su foto, un dibujo de su obra más famosa y los datos del recuadro.

  4. Explicad a la clase por qué vuestro pintor era especial.


🟢 GRUPO 1: Leonardo da Vinci – "El Hombre que lo sabía todo"

  • País y Época: Italia, Renacimiento (siglo XV-XVI).

  • Su Estilo: Buscaba la perfección y el realismo. Inventó el sfumato (difuminar los bordes para que parezcan más reales).

  • Dato Curioso: Era zurdo y escribía sus notas en "espejo" (de derecha a izquierda) para que nadie pudiera leerlas fácilmente. Además de pintor, ¡diseñó máquinas voladoras!

  • Obra para analizar: La Gioconda (Mona Lisa).

  • Reto del grupo: ¿Por qué su sonrisa es el misterio más grande del arte?


🔵 GRUPO 2: Vincent van Gogh – "El Pintor de la Luz"

  • País y Época: Países Bajos, Postimpresionismo (siglo XIX).

  • Su Estilo: Usaba pinceladas cortas, gruesas y con mucha pintura (parecía que el cuadro tenía relieve). Le encantaba el amarillo y el azul.

  • Dato Curioso: Solo vendió un cuadro en toda su vida. Hoy en día, sus obras están entre las más caras del mundo. Escribía muchísimas cartas a su hermano Theo.

  • Obra para analizar: La noche estrellada.

  • Reto del grupo: ¿Qué emociones creéis que sentía Vincent al pintar esos remolinos en el cielo?


🔴 GRUPO 3: Frida Kahlo – "Pintar la propia vida"

  • País y Época: México, Surrealismo/Realismo (siglo XX).

  • Su Estilo: Hacía muchos autorretratos. Mezclaba la realidad con elementos fantásticos y símbolos de la cultura mexicana (animales, plantas, calaveras).

  • Dato Curioso: Debido a un accidente, tuvo que pasar mucho tiempo en cama. Su madre puso un espejo en el techo para que Frida pudiera verse y pintarse a sí misma.

  • Obra para analizar: Las dos Fridas.

  • Reto del grupo: ¿Por qué Frida decía que ella no pintaba sueños, sino su propia realidad?


🟡 GRUPO 4: Pablo Picasso – "El Mago de las Formas"

  • País y Época: España, Cubismo (siglo XX).

  • Su Estilo: Inventó el Cubismo. En lugar de pintar las cosas desde un solo lado, ¡las pintaba desde todos a la vez usando formas geométricas!

  • Dato Curioso: A los 14 años ya pintaba como un maestro. Decía: "Me tomó cuatro años pintar como Rafael, pero toda una vida aprender a pintar como un niño".

  • Obra para analizar: El Guernica.

  • Reto del grupo: ¿Podéis encontrar las figuras de animales y personas escondidas en el caos de su cuadro más famoso?


🟣 GRUPO 5: Salvador Dalí – "El Maestro de los Sueños"

  • País y Época: España, Surrealismo (siglo XX).

  • Su Estilo: Pintaba cosas que no tienen sentido en el mundo real, como si fueran fotografías de un sueño muy extraño.

  • Dato Curioso: Tenía un bigote larguísimo y muy famoso. A veces salía a pasear con un oso hormiguero. ¡Era un personaje excéntrico!

  • Obra para analizar: La persistencia de la memoria (los relojes blandos).

  • Reto del grupo: ¿Qué creéis que significa que los relojes se estén derritiendo?



LITERATURA. LA LÍRICA .KARAOKE POÉTICO






1. Romance del Conde Olinos (Anónimo)

2. Canción de Jinete (Federico García Lorca)

3. Romance de la Luna, Luna (Federico García Lorca)